evidenzbasierter Zukunftsunterricht in Zeiten von KI

Hier geht es um

  • KI im Unterricht
  • evidenzbasierter Unterricht
  • Prüfen mit KI
  • KI als Lehrertool
  • Agentensysteme für den Unterricht

 

Marcus Kuntze, Porträt

Ich bin Oberstudienrat an einem Gymnasium in Baden-Württemberg und unterrichte Biologie, Chemie, NwT sowie Informatik und Medien. Mich beschäftigt, wie Unterricht evidenzbasiert und zukunftsfähig bleibt – gerade jetzt, wo KI das Lernen und das Prüfen verändert.

Über mich →

Was du hier findest

  • Unterrichtsmaterial

    Arbeitsblätter, Lernmodule und Ideen aus meinem Unterricht in Biologie, Chemie, NwT und Informatik – zum Herunterladen, mit Lizenzangabe.

    Zum Material →

  • KI & Unterricht

    Wie verändert KI das Lernen und Prüfen? Beiträge zu neuen Prüfungsformaten, Mastery Learning und KI im Unterricht.

    Zu den Beiträgen →

  • Vorträge & Publikationen

    Workshops, Fortbildungen und Veröffentlichungen – kommende Termine stehen im Kalender.

    Zu den Vorträgen →

  • Imkerei

    Beiträge, Videos und Podcast rund um meine Bienen.

    Zur Imkerei →

Termine

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Neu auf der Seite

  • Das Bild zeigt die 4 Agenten, die bei meiner evidenzbasierten Diagnose helfen.
    Bei der Auswertung der Diagnosebögen arbeiten 4 Agenten miteinander (generiert mit nanobanana2|Prompt: Kuntze 2026)

    Zusammenfassung

    Dieser Artikel beschreibt ein Agentensystem, welches im Schulunterricht bei der Diagnose von...

  • Workshops, Seminare, Kursreihen und Jurytätigkeiten – für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler und...