Auftakt 1 der neuen Unterrichts-Reihe - Mastery im Chemieunterricht
Thema: Halogene
Ich teile hier gerne die Infografiken, die ich zur Einführung des Mastery-Learnings in Chemie nutzen werde. Sie stehen unter der CC-BY-SA-4.0 Lizenz und stehen für die Einbindung in eigene Präsentationen zur Verfügung. Einführung in das Mastery: Bilder 1-2, Einführung in das Gruppenpuzzle Halogene (Lizenzrecht: Raabe-Verlag): Bild 3.
Mastery-Learning (Bloom) als Weg zu evidenzbasiertem und prozessorientierten Unterricht?
Kann Mastery-Learning ein evidenzbasierter und prozessorientierter neuer Weg des Unterrichts in Zeiten KI sein?
Diesem Thema widme ich mich direkt in meiner 9. Klasse in Chemie und werde von meinen Erfahrungen berichten.
Zur Präsentation geht es hier: https://marcuskuntze.info/index.php/downloads/summary/10-evidenzbasierter-unterricht/27-mastery-learning-trotz-zeitliche-huerden
#evidenzbasiertes_Lernen #prozessorientiertes_Lernen #visible_Learning #Bloom
Wie können historische Wahrheitsfindung und Wissenschaftsethik dabei helfen, KI-Konstrukte von Quasi-Realität zu unterscheiden?
Damit Beschäftige ich mich in meinem neuesten Substack-Artikel: https://marcuskuntze.substack.com/p/veranderung-des-wertehorizonts-und
