FEB.
08
0

Handreichung KI in der Schule

Voraussetzungen-fur-die-curriculare-Einbindung-von-KI-in-Unterricht-und-Schule Bevor über die curriculare Einbindung von KI in Schule und Unterricht gesprochen werden kann, müssen erst die Voraussetzungen geschaffen sein, dass KI erfolgreich integriert werden kann (generiert mit napkin.ai).

Ein Vorschlag der curricularen Einbindung von KI in weiterführende Schulen In diesem Artikel stelle ich meine Idee und das dazugehörige Handreichung zur curricularen Integration von KI in Sekundarschulen vor. Der Leitfaden enthält meine Überlegungen und Literaturhinweise. Die rechte Infografik zeigt die Kernaussagen der KMK-Veröffentlichung am 10.1...

Weiterlesen
  22 Aufrufe
JAN.
06
2

Die andere Seite der KI-Nutzung

Die-andere-Seite-der-KI-Nutzung KI wird in oberen Klassenstufen zu oft falsch angewandt.

Gestern konnte ich die Ergebnisse des Versuchs der Einführung von KI im NwT-Unterricht bewerten: mit erstaunlichen Ergebnissen.  Arbeitsauftrag für die KI-unterstützte Optimierung der selbst konstruierten Brücke: Konstruktionszeichnung technisch korrekt vor der KI-Optimierung und nach der KI-Optimierung im Maßstab 1:4 in der Kabinettsansi...

Weiterlesen
  168 Aufrufe
NOV.
30
0

FAIrChat kommt in moodle in bw

Studentin am Laptop KI-generiertes Bild einer Studentin, die an einem Laptop arbeitet.

In der Erklärung der Kultusministerkonferenz vom 10.10.2024 wird eine versierte Coaktivität im Umgang mit KI empfohlen. Was dies bedeutet, habe ich in zwei Artikeln auf meiner digitalen Visitenkarte beleuchtet. Klick auf die Buttons oberen Buttons führt Euch zu den jeweiligen Artikeln. Der Schutz des Rechts auf informationelle Selbstbesti...

Weiterlesen
  275 Aufrufe
MAI
16
0

Von der Findung neuer Forschungsansätze

Endlich wieder Projektarbeit im Grundkurs Chemie der K2. Meine Schülerinnen und Schüler haben ihr Abitur geschrieben und wir sind nun wieder im Präsenzunterricht. Heute verfolgen die letzten Gruppen vor ihren Elivator-Pitches die Bestätigung der Denkansätze durch Versuche. Andere arbeiten schon an ihrer Präsentation. Ich habe heute das Vergnüg...

Weiterlesen
  420 Aufrufe
APR.
15
0

RedOx-Projekt in der Oberstufe: Angewandte RedOx-Gleichgewichte mit Hilfe von Halbzellen aus der Projektarbeit heraus - ich bin begeistert!

Galvanisches Element zur Pufferung Galvanisches Element aufgebaut aus Kohle- und Zinnelektroden in einem Ammoniumcarboxylat/Perchlorat-Elektrolyten.

Hier nochmals der ursprüngliche Projektauftrag P1 Im Projektauftrag P1 muss eine Zwischenspeicherlösung gefunden werden, die als Pufferspeicher für Stromspitzen funktioniert. Ansatz: Galvanisches Element aus Kohle- und Zink-Halbzelle verbunden mit Elektrolyse Das Projektteam aus meinem Parallelkurs mit der Aufgabe P1 entschloss sich heute...

Weiterlesen
  378 Aufrufe
APR.
12
0

45 effektive Minuten

Der heutige Tag stand bei den meisten Schülergruppen im Zeichen  der experimentellen Erkenntnisgewinnung. Zunächst möchte ich jedoch die drei verschiedenen Lösungsstrategien der drei Projektteams vorstellen und die dazugehörigen Kompetenzen nennen. Lösungsstrategien der Projektgruppen Team P1 - Energiespeicher in Stromversorgung...

Weiterlesen
  503 Aufrufe
APR.
10
0

Projektarbeit in der Kursstufe im Chemie-Basis-Kurs

Versuch zum forschenden Lernen Dieser Versuch (Elektrolyse einer Kaliumiodid-Lösung) wurde von einem Schülerteam zur Erforschung von Basiswissen entwickelt und durchgeführt. Die Lehrkraft war hierbei nur Berater und Ansprechsperson dann, wenn das Schülerteam nicht mehr weiter gekommen ist.

#Projektarbeit #Unterrichtssetting #Projektarbeit_im_Unterricht #Kursstufe In diesem Jahr mache ich das erste mal Erfahrungen in Projektarbeit mit dem letzten Jahrgang der Kursstufe. in meinen beiden Basiskursen. Basiskurse zu führen haben den Vorteil, dass man als Lehrkraft nicht die Verantwortung hat, dass ein gutes Abitur geschrieben werden...

Weiterlesen
  441 Aufrufe
Öffentliche Beiträge von @kuntze@bildung.social
Wir benutzen Cookies

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies). Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.